DBC kiest na maanden van onzekerheid voor voortbouwen onder SKOV
Na een periode van onderzoek en herbezinning zegt het Don Bosco College in Volendam de richting weer scherp te hebben. Waar in december nog sprake was van een terugkeer naar de tekentafel, kiest de school nu voor voortbouwen met vertrouwen. In een persbericht laat het DBC weten onder de vleugels van SKOV verder te werken aan de toekomst van het voortgezet onderwijs in Volendam.
De toon is daarmee anders dan in de afgelopen periode, waarin vooral onzekerheid overheerste. De mogelijke bestuurlijke overdracht aan het Atlas College, die eerder opnieuw werd onderzocht, is niet langer het uitgangspunt. In plaats daarvan kiest het DBC voor een traject waarin het eigen onderwijs toekomstbestendig en efficiënter wordt ingericht, in nauwe samenwerking met de SKOV-basisscholen en regionale partners.
De aanleiding voor die herbezinning is bekend. Ook het voortgezet onderwijs in Volendam wordt geraakt door de landelijke leerlingdaling. Minder leerlingen betekent hogere kosten per leerling en een toenemende druk op het onderwijsaanbod. In december sprak interim-bestuurder Helma van der Hoorn van SKOV in deze krant nog openlijk over die kwetsbaarheid. Sindsdien is, zo stelt de school nu, verdiepend onderzoek gedaan naar wat wél mogelijk is binnen de huidige structuur.
In het persbericht benadrukt het DBC dat het onderwijs ‘volop in beweging’ blijft, met de leerling centraal. De afgelopen periode wordt niet neergezet als verloren tijd, maar als een fase waaruit lessen zijn getrokken. ‘De mooie ontwikkelingen en resultaten die er al zijn nemen we met trots mee,’ schrijft de school. Het doel is het bestaande onderwijs verder te versterken en waar nodig slimmer te organiseren, zonder het karakter van de school uit het oog te verliezen.
Daarbij blijft de identiteit van het DBC een belangrijk uitgangspunt. De school positioneert zich als een plek waar leerlingen worden voorbereid op ‘de wereld van morgen, in een omgeving die voelt als thuis’. Dat sluit aan bij de zorgen die eerder leefden in de gemeenschap over het behoud van een Volendamse VO-school met een eigen identiteit.
Concrete maatregelen worden in het persbericht nog niet genoemd. Wel wordt duidelijk dat samenwerking een sleutelwoord is: met het team, met het primair onderwijs en met regionale partners. Daarmee lijkt de school in te zetten op een netwerkmodel, waarin expertise en voorzieningen worden gedeeld zonder dat de zelfstandigheid direct wordt opgegeven.
Voor ouders en toekomstige leerlingen biedt de aankondiging in elk geval een moment van rust. De school kijkt vooruit naar de open dag van 5 februari, waar belangstellenden welkom zijn om kennis te maken met het DBC en de plannen voor de komende jaren.

