Kim Blankendaal promoveert op een probleem uit de klas

Lesgeven, onderwijsprogramma’s ontwikkelen, profielwerkstukken begeleiden, boeken schrijven en thuis een gezin met drie kinderen. Kim Blankendaal had haar handen al meer dan vol. Toch besloot de docent van het Don Bosco College ook nog te promoveren. Ze wilde weten waarom zoveel jongeren moeite hebben met digitale onderzoeksvaardigheden wanneer ze de overstap naar de universiteit maken. Een probleem waarvoor op de Volendamse school al jaren naar oplossingen wordt gezocht. Haar zoektocht bracht haar langs hoogleraren, middelbare scholen en talloze profielwerkstukken. Het resultaat: een landelijk onderzoek, een zelfontwikkeld onderwijsplatform en een promotie aan de Universiteit Utrecht, waar ze op 10 november haar proefschrift verdedigt.